образовательная деятельность

ТЕМА: "ТЕАТР. ЦИРК"

Программные задачи: познакомить детей с театром, его устройством. Увлечь театральной постановкой, вызвать эмоциональный отклик на яркое зрелище. Развивать воображение детей, навыки диалога. Учить использовать выразительные интонации, соотносить содержание сюжета с показом в драматизации. Побуждать к двигательной импровизации.

Для осуществления образовательной деятельности  в семье по теме рекомендуем родителям:

- организовать игру-драматизацию по знакомым сказкам
- загадать детям загадки, описывая персонажей сказки
- спеть с детьми весёлые мелодии на слог «ля – ля – ля» и колыбельные «баю - баю»
- почитать детям сказки и побеседовать по прочитанному
- поиграть с детьми в игру «Кто выше бросит мяч?»

образовательная деятельность

ТЕМА: "ВЕСНА ШАГАЕТ ПО ПЛАНЕТЕ"

Программные задачи: расширять представления о весне. Воспитывать бережное отношение к природе, умение замечать красоту весенней природы. Расширять представления о сезонных изменениях (изменения в погоде, растения весной, поведение зверей и птиц). Расширять представления о простейших связях в природе (потеплело — появилась травка и т.д.). Побуждать детей отражать впечатления о весне в разных видах художественной деятельности.

Для осуществления образовательной деятельности  в семье по теме рекомендуем родителям:

- сходить с детьми в цветочный магазин и купить первые весенние цветы
- сходить с детьми на экскурсию в парк

- прочитать детям поэтические произведения о весне, с опорой на иллюстрации
- сделать совместно с детьми поделку, аппликацию для участия в выставке творческих работ: «Весенняя капель»
- выполнить вместе с детьми дыхательные упражнения с удлинённым выдохом, с произнесением на выдохе звуков «ж», «ш», «у».

образовательная деятельность

ТЕМА: "АЗБУКА БЕЗОПАСНОСТИ"

Программные задачи: уточнять и расширять представления детей об улице, дороге, тротуаре; о грузовых и легковых автомобилях; дать элементарные знания о правилах поведения на улице. Развивать наблюдательность. Учить детей группировать транспорт.

Для осуществления образовательной деятельности  в семье по теме рекомендуем родителям:
- сходить с ребенком на пешеходный переход, понаблюдать за движением машин и пешеходов, за светофором

- обратить внимание детей на то, какие грузовые и легковые машины ездят на улицах нашего города

- прочитать детям и выучить по мере возможности стихотворение А. Барто «Грузовик»

- послушать и по мере возможности выучить песню паровозика (из мультфильма "Паровозик из Ромашково").  Передавать ритмический рисунок деревянными ложками 

- поупражнять детей в ползании, обращая внимание на координацию в передвижении, на опору на открытую ладонь – это развивает межполушарные связи у ребенка и координацию