Тема недели «Женский день»   

  Программное содержание: Закреплять традиционные гендерные представления, продолжать развивать в девочках качества свойственные их полу, воспитывать у мальчиков представления о том, что мужчины должны внимательно и уважительно относиться к женщинам. Расширять представления детей об истории семьи в контексте истории родной страны (роль каждого поколения в разные периоды истории страны). Обсудить с детьми, пополнить их знания о женщинах, прославившие нашу страну в разные годы в области искусства, науки, спорта, космонавтики. Расширять представления об элементах экономики (деньги, бюджет семьи).

Воспитательные задачи: Вызывать стремление радовать близких (маму, бабушку, сестру) добрыми делами, поступками. Воспитывать чувства принадлежности к семье, ее значимости, принятие ее традиций и ценностей.

Образовательная деятельность в семе:

Повторите с ребенком имена, отчества родителей, название профессий родителей (мамы, папы) и близкого окружения.

Помогите ребенку приготовить своими руками подарок для бабушки, сестры, тети.

Выучите с ребенком отрывок из стихотворения В. Берестова «Праздник мам» и стихи к празднику «8 Марта».

 

     20 февраля мы с детьми совершили космический полёт 

на неизведанную планету.  До этого мы тщательно готовились:

-мастерили шлемы

-прокладывали маршрут

-готовили запасы еды

И вот- мы в космосе!

 Тема недели «Наши защитники»

Программное содержание: Расширять представления детей о Российской армии. Рассказывать о трудной, но почетной обязанности защищать Родину, охранять ее спокойствие и безопасность, о том, как  в годы войны храбро сражались и защищали нашу страну от врагов прадеды, деды, отцы. Знакомить с разными родами войск (пехота, морские, воздушные, танковые войска), боевой техникой. Расширять гендерные представления, формировать в мальчиках стремление быть сильными, смелыми, стать защитниками Родины, воспитывать в девочках уважение к мальчикам как будущим защитникам Родины.

Воспитательные задачи: Вызывать интерес детей к армии, защитникам нашей страны, техническому оснащению вооруженных сил. Акцентировать внимание к сопричастности, гордости за защитников Отечества спасающих жизни людей, защищающих нашу страну, родной дом, город, уважению к героическим событиям прошлого, боевой славе русских людей. Воспитывать нравственные и патриотические чувства у детей (любви, ответственности, гордости) к людям старшего поколения, уважения к защитникам Отечества.

Образовательная деятельность в семе:

- Рассмотрите с детьми семейный фотоальбом, посмотреть фильмы об армии, мультфильм «Про Сидорова Вову» https://youtu.be/doUQslpR260

- Прогуляйтесь по парку Победы и обратить внимание детей на военную технику;

- Прочтите детям рассказы Ю.Гагарина «Истребитель», В.Осеевой «Сыновья»;

- Выучите с детьми стихотворения  к празднику «Дню защитников Отечества»: С.Чертков «Пограничник», «Летчик», «Моряк», В.Степанов «Наша армия»;

- Прослушайте с детьми записи песен военных лет и современные песни военной тематики.

 

Тема недели «Миром правит доброта»

Программное содержание: Расширять и систематизировать знания детей о домашних животных и обитателях уголка природы. Расширять представления детей об их обязанностях в будущем (учиться в школе, заботиться о младших, помогать пожилым и инвалидам). Закреплять умение самостоятельно и ответственно выполнять обязанности дежурного в уголке природы.

     Воспитательные задачи: Побуждать детей к дружеским взаимоотношениям между детьми (привычку сообща играть, трудиться, следовать положительному примеру). Формировать такие качества, как сочувствие, отзывчивость, справедливость, скромность, коллективизм. Поддерживать детей к аргументированию оценивать свои работы и работы сверстников, обращая внимание на обязательность доброжелательного и уважительного отношения к работам товарищей.

Образовательная деятельность в семе:

Привлекайте детей к помощи в уходе за домашним животным.

Побеседуйте с детьми на тему: «Почему собака друг?» Познакомьте с различными породами собак, расскажите о том, как они помогают человеку в разных сферах жизни. Научите ребенка, как избегать опасной ситуации при встрече с чужой собакой.

Прочитайте детям: Л.Толстой «Лев и собачка». Д.Хармс «Как тюлень стал тюленем». Г.Снегирев «След оленя», «Про пингвинов».

 

 

Тема недели «Животный мир планеты»

Программное содержание: Дать детям более полные представления о диких животных и особенностях их приспособления к окружающей среде. Знакомить с некоторыми формами защиты земноводных и пресмыкающихся от врагов. Формировать основы экологической культуры. Продолжать знакомить с правилами  поведения на природе. Знакомить с Красной книгой, с отдельными представителями животного мира, занесенными в нее.

      Воспитательные задачи: Воспитывать бережное отношение к животным. Формировать элементарные представления о правильных способах взаимодействия с животными: наблюдать за животными, не беспокоя их и не причиняя им вреда; кормить животных только с разрешения взрослых.

 

Образовательная деятельность в семе:

1. Сходите в зоопарк.

2. Поиграйте с детьми в игру «Узнай по описанию»

3.Понаблюдайте с детьми за поведением животных, предложить детям раскрасить в альбомах силуэты животных.

4. Посмотрите с детьми телепередачи, фильмы, мультфильмы про  животных  севера и юга, сделать книжки-малышки по их содержанию

5. Составьте с детьми описательные загадки про животных севера и южных стран.