«Зимние праздники и забавы»

Программное содержание:

1.Привлекать детей к активному разнообразному участию в подготовке к празднику и его проведению, в том числе и совместно с родителями (спектакли, спортивные праздники и развлечения, подготовка выставок детских работ).

2. Содействовать возникновению чувства удовлетворения от участия в коллективной предпраздничной деятельности.

3. Продолжать знакомить детей с зимними видами спорта.

4. Формировать представления о безопасном поведении людей зимой.

Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендуем родителям:

1.Участвовать в подготовке к Новогодним праздникам (рекомендации по безопасному оформлению детских костюмов).

2.выучить стихотворение к празднику  «Новый год».

3.вместе с детьми сделайте дома украшения для елки

4. с детьми изготовьте поделку «Зима», составить по ней рассказ

5.с детьми составьте загадку про зиму

6.Во время прогулок обратите внимание детей на красоту заснеженных деревьев.

 «Новогодний калейдоскоп» Мастерская Деда Мороза

Программное содержание:

1.        Привлекать детей к активному разнообразному участию в подготовке к празднику и его проведению, в том числе и совместно с родителями (спектакли, спортивные праздники и развлечения, подготовка выставок детских работ).
2.        Содействовать возникновению чувства удовлетворения от участия в коллективной предпраздничной деятельности. 

Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендуем родителям:

1. Поиграйте в игру «Укрась елочку», сделайте с детьми новогоднюю игрушку для украшения елочки. Спросите какая она будет, по форме, цвету, на что похожа, из чего сделана.

2. Расскажите детям о семейных традициях встречи Нового года, показать фотографии из семейного альбома.

3.Во время прогулок обратить внимание детей на красоту заснеженных деревьев. (деревья какие? Зимние, голые, покрыты снегом). 

 «Здравствуй, зимушка-зима»

Программное содержание:

1. Расширять представления о животных  зимой, их повадках.
2. Расширять представления о местах, где всегда зима, о животных Арктики и Антарктики.
3. Формировать основы экологической культуры и безопасного поведения в природе. 

Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендуем родителям:

- Выучите с детьми стихотворение И.Ковалевой «Мокрый снег»
- Прогуляйтесь с детьми в парке, в сквере, понаблюдайте за заснеженными деревьями
- Посмотрите с детьми  видео материал по теме «Животные Артики и Антарктики»
- Почитайте вместе с детьми  "Вот ты какой, северный олень!"  А. Ткаченко
- Во время семейной прогулки слепите из снега снеговика