воскресенье, 22 октября 2023 г.
вторник, 17 октября 2023 г.
понедельник, 16 октября 2023 г.
Тема: «Урожай»
Программное содержание:
1.
Расширять
представления о труде взрослых, о значении их труда для общества. Воспитывать
уважение к людям труда.
РПВ:
- Воспитывать уважение к труду людей, выращивающих
хлеб, бережное отношение к результатам их труда (к хлебу).
-
Прививать трудолюбие (желание принимать участие в посильном труде, умение преодолевать
небольшие трудности), бережливость.
- Побуждать детей
проявлять умение говорить не перебивая сверстников в беседах, при обследовании,
различении по внешнему виду, вкусу, форме наиболее распространенных овощей, ягод,
обследовании и описании знакомых овощей и фруктов, выделяя внешние особенности
(цвет, форма, вкус).
- Наводить на
размышление о пользе овощей, фруктов и ягод, их значении и влиянии на здоровье
человека.
- Помогать детям
устанавливать причинно-следственные связи "сезон-растительность-труд
людей".
- Вызвать интерес к
репродукциям картин, составлению натюрмортов.
Образовательная деятельность в семье:
Вместе
с детьми собрите приметы, поговорки об
осени.
Вместе
с детьми придумайте загадки об осени, осенних явлениях. Объяснить значение выражений:
- сесть в лужу
- дрожит, как осиновый лист.
Придумайте вместе сказу «Путешествие зернышка»,
нарисовать иллюстрации к ней.
среда, 4 октября 2023 г.
Побеседуйте с детьми
о профессии учителя, о важности и значимости его труда. По возможности сходите
с ребёнком в школу, где он будет учиться. Покажите учебные классы, загляните в
спортзал, расскажите об обязанностях ученика.
«Чему учат в школе» https://youtu.be/SCNcNFSOuTo
понедельник, 2 октября 2023 г.
Тема:
«Краски осени»
Программное содержание:
1.Учить замечать приметы осени (похолодало;
земля от заморозков стала твердой; заледенели лужи; листопад; иней на почве)
2.Расширять представления детей об особенностях
отображения осени в произведениях искусства.
3.Развивать интерес к изображению осенних
явлений в рисунках, аппликации.
4.Расширять знания о творческих профессиях
5.Показать обрезку кустарников, рассказать, для
чего это делают.
6.Привлекать к высаживанию садовых растений
(настурция, астры) в горшки.
7.Учить собирать природный материал (семена,
шишки, желуди, листья) для изготовления поделок.
8.Прививать детям интерес к труду в природе,
привлекать их к посильному участию: осенью — к уборке овощей с огорода, сбору
семян, выкапыванию луковиц, клубней цветов, перекапыванию грядок, пересаживанию
цветущих растений из грунта в уголок природы
9.Наблюдать
такие явления природы, как иней, град, туман, дождь
Образовательная деятельность в семье:
Побеседуйте с детьми на темы: «Безопасность на природе». Цель: Знакомить детей с правилами поведения на природе во время грозы, пожара, при встрече с разными насекомыми.
«Пожар в лесу». Цель: Дать представление о
том, что неосторожное обращение с огнем приводит к большой беде - пожару.
Вместе с детьми придумайте загадки об осени, осенних явлениях. Объяснить значение выражений:- сесть в лужу- дрожит, как осиновый лист.
Поиграйте в игры с детьми:
«Назови ласково»
Дождь…дождик
Лужа…
Ветер…
Туча…
Солнце…
Лист…
Сад…
Дерево…
Лес…
Цветок…
Трава…
Снег…
Зонт…
Птица…
Игра «Скажи наоборот»
Осень бывает ранняя, а бывает … (поздняя).
День бывает дождливый, а бывает … (солнечный).
Небо бывает ясное, а бывает… (хмурое).
Трава бывает мокрая, а бывает … (сухая).
В дождь настроение грустное, а в солнечную погоду … (веселое).
воскресенье, 1 октября 2023 г.
Челябинская государственная филармония
приглашает
детей и их родителей окунуться в прекрасный мир музыки https://philarmonia.ru/detyam.html
Подписаться на:
Сообщения (Atom)