Тема недели «Весна шагает по планете»

Программное содержание:

Расширять представления о весне. Воспитывать бережное отношение к природе, умение замечать красоту весенней природы.

Расширять представления о сезонных изменениях (изменения в погоде, растения весной, поведение зверей и птиц).

Расширять представления о простейших связях в природе (потеплело — появилась травка и т. д.).

Побуждать детей отражать впечатления о весне в разных видах художественной деятельности.

Воспитательные задачи:

Упражнять детей в проявлении бережного отношения к природе.

Вызывать эмоциональный отклик на различные объекты и явления природы при непосредственном общении с ними.

Поддерживать у детей созидательное отношение к окружающей природе и готовность совершать трудовые усилия (привлекать к уходу за растениями).

Побуждать детей выражать свои эмоции и чувства к объектам и явлениям природы через высказывания, рассказы, рисунки, поделки.

Образовательная деятельность в семье:

- Поиграйте с детьми в игру «Что за чем?». Объясните, как мы одеваемся на прогулку, что надеваем сначала, что потом, дайте возможность ребенку самому одеться на прогулку. Цель: закреплять порядок одевания и раздевания в определенной последовательности.

- Сходите по возможности с детьми на прогулку в парк, понаблюдайте за изменениями в природе весной, расскажите детям об основных признаках весны (солнце светит ярче, становится теплее, снег тает, появляются лужи, проталины и т.д.) Цель: привлечь внимание детей к особым признакам весны.

- Послушайте вместе с детьми детские песни о весне.

- Прочитайте детям стихотворение М. Клоковой «Зима прошла» Цель: вызвать желание послушать стихотворение еще раз. Способствовать проговариванию слов при чтении стихотворения взрослым.

Воробей с берёзы на дорогу прыг!
Больше нет мороза. Чик-чирик!
Вот журчит в канавке быстрый ручеёк.
И не зябнут лапки. Скок-скок-скок!
Высохнут овражки. Прыг-прыг-прыг!
Выползут букашки. Чик-чирик! 

- Поиграйте с детьми в игру «День-ночь». Когда взрослый говорит «день», ребенок передвигается по комнате, бегает, прыгает, когда взрослый говорит «ночь», ребенок останавливается и закрывает глаза.