Тема недели «Здравствуй, зимушка – зима»

Программное содержание:

Расширять представления детей о зиме.

Развивать умение устанавливать простейшие связи между явлениями живой и неживой природы.

Наблюдать на улице за поведением птиц, прилетающих на участок (ворона, голубь, синица, воробей, снегирь и др.), называть их. Учить рассматривать и сравнивать следы птиц на снегу. Оказывать помощь зимующим птицам, подкармливать их зимой.

Формировать представления о безопасном поведении людей зимой.

Расширять представления о местах, где всегда зима, о животных Арктики и Антарктики.

Воспитательные задачи:

Вызвать у детей интерес к сезонным изменениям в природе, эмоциональный отклик на красоту зимней природы, чувство восхищения объектами природы (искрящийся снег, деревья в инее, узоры на окнах, красногрудые снегири и т.д.).

Поощрять стремление детей выполнять правила безопасного поведения в зимний период.

Образовательная деятельность в семье:

- По возможности сходите с детьми на прогулку в парк, понаблюдайте за изменениями в природе: на улице становится морозно, листья облетели с деревьев и т.д.

- Поиграйте в игру «Сравним ленточки по длине и ширине».

Возьмите две ленточки: красную длинную и широкую ленту, зеленую узкую и короткую ленту. Рассмотрите ленты и сравните их сначала по длине: ленты надо положить друг под другом, подравняв их с левой стороны, попросите ребенка показать длинную и короткую ленту. Что можно сказать о длине лент? Красная лента длиннее зеленой ленты. Затем сравните ленты по ширине, расположив их так, чтобы верхние или нижние края лент были на одной линии. Попросите ребенка показать широкую и узкую ленту. Что можно сказать о ширине лент? Красная лента шире зеленой ленты. А теперь нужно обобщить, сказав, что красная лента длиннее и шире зеленой ленты, а зеленая лента короче и уже красной ленты. Раздайте эти ленты игрушкам: большой игрушке –  длинную и широкую ленту, а маленькой игрушке –  узкую и короткую ленту.

- Послушайте вместе с детьми детские песни о зиме.

- Прочитайте детям стихотворение «Первый снег» Я. Аким.

- Поиграйте дома в подвижную игру «Покружись-найди заданный предмет (игрушку)» (Предложите ребенку покружиться вокруг себя один раз и найти после этого названный взрослым предмет, например, кубик, мячик и т.д.)