Тема недели «Я - человек»

Программное содержание: Формировать элементарные представления об истории человечества (Древний мир, Средние века, современное общество) через знакомство с произведениями искусства (живопись, скульптура, мифы и легенды народов мира), реконструкцию образа жизни людей разных времен (одежда, утварь, традиции и др.).

Формировать представления о том, что человек — часть природы и что он должен беречь, охранять и защищать ее. Учить укреплять свое здоровье в процессе общения с природой. Рассказывать о значении солнца и воздуха в жизни человека, животных и растений

Расширять представления о здоровье и здоровом образе жизни.

Расширять представления ребенка о себе как о члене коллектива, формировать активную жизненную позицию через участие в совместной проектной деятельности, взаимодействие с детьми других возрастных групп, посильное участие в жизни дошкольного учреждения.

Воспитательные задачи: Воспитывать доброжелательное отношение к людям, уважение к старшим, дружеские взаимоотношения со сверстниками, заботливое отношение к малышам. Способствовать формированию ответственности за своё поведение в семье, обществе.

Способствовать развитию положительной самооценки, уверенности в себе, чувства собственного достоинства, желания следовать социально-одобряемым нормам поведения, осознанию роста своих возможностей и стремления к новым достижениям.

Помогать формировать опыт самопознания и эмоционально-ценностного отношения к себе. Предоставлять возможность выбора деятельности для проявления склонностей и способностей. Мотивировать к проявлению инициативности и самостоятельности. Воспитывать ценностное отношение к поступкам людей в семье, в обществе. Формировать у детей культуру достоинства (ведущей ценностью является неповторимость индивидуальности каждого человека).

Образовательная деятельность в семье:

- Побеседуйте с детьми о том, что такое здоровый образ жизни, расскажите, что нужно делать, чтобы быть здоровыми.

- Закрепите с детьми знания о числе 5 и цифре 5; умение устанавливать соответствие между количеством предметов и цифрой. Потренируйтесь дома в написании цифры 5.

- Раскрасьте вместе с детьми цветными карандашами изображения мальчика и девочки, стараясь не выходить за контур, рассмотрите, чем отличается мальчик от девочки, обратите внимание на длину волос, на наряды.

- Закрепите с детьми знания о гласном звуке О, потренируйтесь дома в написании буквы О.

- Поупражняйтесь дома в отбивании мяча от пола (ребенку нужно отбить мяч от пола и поймать двумя руками). Обратите внимание при отбивании мяча о пол на положение кисти (пальцы разведены и полусогнуты).