Тема недели «Новогодний калейдоскоп»

Программное содержание: Побуждать детей отражать полученные впечатления в разных непосредственно образовательных и самостоятельных видах деятельности детей в соответствии с их индивидуальными и возрастными особенностями.

Приобщать детей к традиции празднования Нового года.

Воспитательные задачи: способствовать созданию радостного настроения и эмоционального отклика на праздничные мероприятия. Развивать наглядно – образное мышление и воображение.

Образовательная деятельность в семье:

Рекомендуем во время прогулки слепить вместе с детьми снеговика. Расскажите детям о том, что вы любили делать зимой в детстве, во что играли.

Сходите с детьми в магазин ёлочных игрушек. Рассмотрите различные игрушки, обратите внимание на материалы, из которых делают игрушки, на роспись игрушек. Если будет возможность, купите ёлочную игрушку и украсьте свой дом, либо ёлочку дома.

Поиграйте с детьми в игру «Новогодние подарки»: возьмите 3-4 коробочки и положите в каждую коробочку один предмет (например, елочный шарик), обратите внимание на то, что коробочек и елочных шариков много, в каждой коробочке лежит елочный шарик, это значит, что коробочек и шариков поровну, одинаковое количество.

Смастерите с ребёнком ёлочную игрушку. Принесите её в детский сад для украшения ёлочки в группе.

Прочитайте детям рассказ Н. Калининой «Снежный колобок» Цель: воспитывать умение слушать и воспринимать произведение. Объясните ребёнку, о чем этот рассказ, расскажите о том, что снег в тепле тает и превращается в воду.

Устройте катание на санках. Покатайте ребёнка и вместе с ребёнком покатайте друзей или членов своей семьи.