Тема недели «Наш быт»

Программное содержание:

-Формировать элементарные представления об изменении видов человеческого труда и быта на примере истории игрушки и предметов посуды, мебели.

- Учить детей самостоятельно называть столовые приборы и предметы посуды и аккуратно накрывать на столы.

- Закреплять умение правильно называть и пользоваться столовыми приборами (вилка, нож).

- Расширять представления о профессиях людей, изготавливающих мебель.

- Поощрять инициативу в оказании помощи товарищам, взрослым.

Воспитательные задачи:

-Воспитывать стремление интересоваться миром взрослых и их трудом.

- Прививать чувство благодарности к умелому человеку, стремление подражать ему.

- Ориентировать детей на понимание, что достойным является такое поведение, которое не разрушает созданное трудом человека.

- Помочь детям усвоить способы безопасного использования предметов быта.

- Предостерегать детей от нарушения правил (необдуманных поступков) при взаимодействии с бытовыми приборами.

Образовательная деятельность в семье:

- Проведите с детьми экскурсию по своей квартире (расскажите про комнаты (назовите их функциональное назначение), про предметы мебели (скажите их название, функциональное назначение)).

- Поиграйте в игру «Считаем до пяти». Возьмите 5 квадратов и 4 треугольника. Выложите перед ребенком 5 квадратов и предложите над каждым квадратом выложить треугольники. Посчитайте вместе количество квадратов (их 5) и количество треугольников (их 4), поровну ли квадратов и треугольников? Нет, квадратов больше, а треугольников меньше. Выложите еще один треугольник и снова посчитайте количество фигур, теперь 5 квадратов и 5 треугольников, поровну.

- Постройте вместе с детьми мебель из конструктора, например, диван, кресло, кровать, обыграйте постройки, заселив в игрушечную комнатку кукол или сказочных героев.

- Прочитайте детям произведение К.И. Чуковского «Федорино горе».

- Поиграйте в игру «Скачут зайки». Предложите ребенку попрыгать, как зайка, затем попрыгать и одновременно покружиться в одну сторону, затем в другую.