Тема недели «Вот мы какие, стали большие!»

Программное содержание:

Формировать представления о росте и развитии ребенка, его прошлом, настоящем и будущем («я был маленьким, я расту, я буду взрослым») и обязанностях в группе детского сада, дома, на улице, на природе (самостоятельно кушать, одеваться, убирать игрушки и др.).

Расширять представления детей о лете. Знакомить с летними видами спорта.

Развивать умение устанавливать простейшие связи между явлениями живой и неживой природы, вести сезонные наблюдения.

Формировать представления о безопасном поведении в лесу.

Формировать представления о работах, проводимых весной в саду и огороде. Привлекать детей к посильному труду на участке детского сада, в цветнике.

Воспитательные задачи:

Содействовать развитию потребности ребенка стать членом коллектива. Привлекать к совместной деятельности.

Поддерживать желание быть самостоятельным.

Образовательная деятельность в семье:

- Привлекайте детей к выполнению посильных поручений.

- Рассмотрите вместе с детьми фотографии ребенка, каким он был маленьким, каким он вырос сейчас, расскажите о том, что все люди были когда-то детьми, а потом они вырастают и становятся взрослыми.

- Послушайте песни о детях и предложите ребенку потанцевать под музыку.

- Прочитайте вместе с детьми стихотворение А. Барто «Я расту». расскажите ребенку, о чем это стихотворение, побеседуйте по его содержанию.

- Поиграйте дома в подвижную игру «Сбей кеглю» (предмет) (предмет или кеглю можно сбивать мячом, прокатив его по полу).