образовательная деятельность

  ТЕМА: "ЭТИКЕТ"

Программные задачи: приучать детей самостоятельно готовить свое рабочее место и убирать его после окончания занятий рисованием, лепкой, аппликацией (мыть баночки, кисти, протирать стол и т. д.). Учить употреблять существительные с обобщающим значением (столовые приборы, посуда и т. п.)

Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендуем родителям:
- прочитать детям пословицы и поговорки о дружбе, ссорах, добрых словах. Поиграть с детьми в игру «Кто больше знает вежливых слов»;
- поиграть с детьми в игру «Сижу, по сторонам гляжу, что вижу, расскажу» (на развитие ориентировки в пространстве). (Что мы видим справа, слева, сверху, снизу, перед собой, позади себя). Закреплять в бытовых условиях счет до 5, находить предметы, которые похожи на цифру пять;
- нарисовать вместе с детьми рисунок по теме: «Дружба»;
- поиграть с детьми в игру «Назови ласково», используя слова: тарелка, кружка, вилка, ложка, салфетка, чашка, блюдце. (Например: тарелка-тарелочка, кружка-кружечка и т.д.);
- упражнять в дыхательном упражнении с произнесением на удлиненном выдохе звуков «ж, ш, з, у».